Задачи на тему Световые явления из задачника Лукашик, Иванова 7, 8, 9 класс по предмету Физика Название темы: Источники света. Свойства света 1484. В тетради начертите таблицу. В ней распределите тела, являющиеся естественными или искусственными источниками света: Солнце, свеча, экран телевизора, звезды, гнилушки, лампы дневного света, молния, газовая горелка, полярные сияния, экран дисплея. 1485. Какой источник света позволяет вам читать эти строки: естественный или искусственный? Назовите этот источник света. 1486. Назовите источники света, которыми вам довелось когда-либо пользоваться при чтении. 1487. В чем различие между излучением, создаваемым радиатором центрального отопления, и излучением горящей свечи? 1488. Что общего и в чем различие между излучением, создаваемым чайником с кипятком, и излучением, создаваемым электрической лампой; излучением, создаваемым нагретым утюгом, и излучением, создаваемым пламенем костра? 1489. Зачем водители в темное время суток при встрече машин переключают фары с дальнего света на ближний? 1490. Какие превращения энергии происходят при свечении лампы карманного фонаря? 1491. Какие превращения энергии происходят при горении свечи? 1492. Свет излучают раскаленный металл, экран телевизора, молния, экран на дисплее компьютера, пламя горящей древесины, электрическая лампа накаливания, жучки-светлячки. Укажите, какие из этих источников света относятся к тепловым, а какие — к холодным (люминесцентным) источникам света. 1493. Каким действием света вызывается образование хлорофилла в листьях растений, загар тела человека и потемнение фотопленки? 1494. Приведите пример химического действия света на физическое тело. 1495. Приведите пример, показывающий, что тела, на которые падает свет, нагреваются. 1496. Назовите известные вам действия света на физические тела. Название темы: Распространение света 1497. В какой материальной среде свет распространяется с наибольшей в природе скоростью? 1498. Чтобы проверить прямолинейность отструганной рейки, смотрят вдоль ее кромки. Какое свойство светового луча используется при этом? 1499. У чертежных линеек верхние боковые грани скошены, и на них нанесена шкала. Какое значение это имеет при выполнении измерений? 1500. Если глаз наблюдателя относительно непрозрачного экрана Э расположен так, как показано на рисунке 368, то через отверстие в экране наблюдатель не может видеть источник света S. Чем это можно объяснить? (Сделайте чертеж.) 1501. На рисунке 369 показано положение источника света S и четырех вертикально расположенных реек. Перечертив рисунок в тетрадь, покажите, где на стене (АВ) образуются узкие светлые полосы. 1502. Глаз наблюдателя находится перед щелью в точке А (рис. 370). Сделав схематический рисунок, покажите на нем, какую часть дерева видит наблюдатель; в какой точке (А1) перед щелью наблюдатель мог бы видеть все дерево целиком. 1503. Над столом висит светильник (рис. 371). Как найти диаметр светлого пятна на столе под лампой? (Сделайте в тетради чертеж.) 1504. Почему учащиеся в классных комнатах должны сидеть так, чтобы окна были слева? 1505. В какой точке — 1 или 2 — следует поместить лампу, чтобы получить на экране АВ (рис. 372) тень от шара больших размеров? 1506. Перечертив рисунок 373 в тетрадь, покажите на нем области тени и полутени, образуемые за непрозрачным предметом АВ, который освещается двумя источниками света S1 и S2. 1507. Сделайте чертеж (рис. 374) и изобразите на нем тени и полутени от мяча, освещенного двумя источниками света S1 и S2. 1508. Почему в комнате, освещаемой одной лампой, получаются довольно резкие тени от предметов, а в комнате, где источником освещения служит люстра, такие тени не наблюдаются? 1509. На рисунке 375 показано положение точечных источников света S1 и S2 и предмета АВ относительно экрана Э. Сделав рисунок в тетради, покажите и объясните, почему на экране не образуется тень от предмета; что будем видеть на экране, если предмет поместить на место, обозначенное на рисунке штриховой линией. 1510°. Если вилку расположить вертикально параллельно пламени свечи (рис. 376), то тень от зубьев воспроизводит на экране их четкое очертание. Если вилку повернуть на 90°, т. е. расположить перпендикулярно пламени свечи, то тень на экране получается размытой и зубьев не видно. Почему? 1511°. С помощью маленького отверстия, сделанного в листе бумаги, девочка получала на белом экране изображения источников света: окна комнаты, пламени свечи и нити накала лампы. Как зависят размеры таких изображений от расстояния между отверстием и экраном? 1512. Укажите те области (рис. 377), в которых наблюдается полное затмение Солнца, частное затмение (только часть диска Солнца закрыта Луной), где затмение Солнца не наблюдается. 1513. На рисунке 378 показаны два источника света и тени от картонного пропеллера, укрепленного на тонкой спице, плоскость которого перпендикулярна экрану Э. Если пропеллер вращать, то тень, что слева, вращается по направлению движения часовой стрелки. В каком направлении будет вращаться правая тень? 1514*. Один из дней в Санкт-Петербурге, Москве и Тбилиси выдался солнечным. а) В каком из этих городов тени от штанг футбольных ворот на стадионах в полдень были наибольшими; наименьшими? б) Какова длина теней от перекладин футбольных ворот была в 17 ч на стадионах Киева, если и в Киеве день был солнечным? 1515. Тень от низко летящего вдоль дороги самолета покрывает дорогу на 2/3 ее ширины. Каков размах крыльев самолета, если ширина дороги равна 18,6 м? 1516. Лампа S, расположенная у края стола, и шахматная фигура АВ высотой 10 см находятся на прямой, перпендикулярной к плоскости экрана Э (рис. 379). На каком расстоянии от лампы отстоит экран, если на нем высота тени от фигуры равна 18 см, a SB = 60 см? 1517. В солнечный день длина тени на земле от елочки высотой 1,8 м равна 90 см, а от березы — 10 м. Какова высота березы? 1518. В солнечный день высота тени от отвесно поставленной метровой линейки равна 50 см, а от дерева — 6 м. Какова высота дерева? 1519. В солнечный день длина тени на земле от дома равна 30 м, а от отвесно поставленной палки высотой 1,5 м длина тени равна 2 м. Какова высота дома? 1520. Измерения показали, что длина тени от предмета равна его высоте. Какова высота Солнца над горизонтом? 1521. Перечертив рисунок 380 в тетрадь, определите протяженности теней от мяча, который перед падением на пол находился в положениях 1 и 2. Зависит ли протяженность тени от взаимного расположения источника, предмета и экрана? Название темы: Отражение света 1522. Почему тени даже при одном источнике света никогда не бывают совершенно темными? 1523. Почему в комнате светло и тогда, когда прямые солнечные лучи в ее окна не попадают? 1524. В ясный солнечный зимний день деревья дают на снегу четкие тени, а в пасмурный день теней нет. Почему? 1525. Почему одни обои кажутся светлыми, а другие при том же освещении более темными? 1526. Почему фотограф при наличии белых облаков делает меньшую выдержку, чем при совершенно ясном небе? 1527. Для чего при съемках внутри зданий фотографы применяют белые экраны? 1528. Почему пучки света автомобильных фар видны в тумане; в пыльном воздухе? 1529. Почему лица спортсмена-фехтовалыцика, смотрящего через частую сетку, мы не видим, а фехтовальщик все предметы через сетку видит хорошо? 1530. Сквозь чистое стекло, смоченное водой, мы хорошо видим предметы. Почему же резко падает видимость, если подышать на стекло? 1531. Являетесь ли вы сейчас источником света? Какого? 1532. Каким источником света является сейчас эта книга? Название темы: Плоское зеркало 1533. Для чего стекло для изготовления зеркал шлифуется и полируется с особой тщательностью? 1534. Какое получается отражение от киноэкрана: направленное или рассеянное? 1535. В каком случае угол падения светового луча на зеркало меньше (рис. 381)? 1536. Угол падения луча равен 60°. Каков угол отражения луча? 1537. Угол падения луча равен 25°. Чему равен угол между падающим и отраженным лучами? 1538. Угол между падающим и отраженным лучами составляет 50°. Под каким углом к зеркалу падает свет? 1539. При каком угле падения падающий и отраженный лучи составляют между собой прямой угол; угол 60°; угол 30°; угол 120°? 1540. Угол между зеркалом и падающим на него лучом составляет 30° (см. рис. 381, а). Чему равен угол отражения луча? Чему равен угол падения луча (см. рис. 381, б)? 1541. 2/3 угла между падающим и отраженным лучами составляют 80°. Чему равен угол падения луча? 1542. При каком угле падения луча на зеркало падающий и отраженный лучи совпадают? 1543. Перечертив рисунок 382, а и б в тетрадь и используя транспортир, покажите дальнейший ход лучей. 1544. На рисунке 383 дано направление солнечных лучей, падающих на волнистую поверхность воды пруда. Покажите примерный ход отраженных от воды лучей. 1545. На одно из двух зеркал, расположенных под прямым углом друг к другу, падают лучи 1 к 2 (рис. 384). Перечертив рисунок в тетрадь, постройте дальнейший ход этих лучей. 1546. Как должно быть расположено плоское зеркало, помещенное в точке В, чтобы водитель автобуса из точки А видел входную дверь С (рис. 385)? (Ответ дайте с помощью чертежа.) 1547. На плоское зеркало падает световой пучок ASB (рис. 386). Постройте отраженный световой пучок. 1548. Постройте изображение светящейся точки S (рис. 387) в плоском зеркале MN. 1549. Постройте изображение светящейся точки S в плоском зеркале MN (рис. 388). 1550. Постройте изображение предмета АВ в плоском зеркале MN (рис. 389). Какое это будет изображение? Почему? 1551. Постройте мнимые изображения предметов в плоском зеркале MN (рис. 390). 1552. Куда переместятся изображения предметов (см. рис. 390), если зеркало MN передвинуть: а) вправо; влево; б) вверх; вниз? 1553. В плоском зеркале вы видите мнимое изображение глаз своего товарища, смотрящего на вас. Видит ли он в зеркале изображение ваших глаз? 1554. В плоском зеркале MN (рис. 391) глаз видит мнимое изображение S' светящейся точки S. Построением определите положение светящейся точки и ход одного-двух лучей, образующих ее изображение в глазу. 1555. В плоском зеркале мнимое изображение юного спортсмена с мячом имеет вид, показанный на рисунке 392. В какой руке спортсмен держит мяч? 1556. Девочка стоит в полутора метрах от плоского зеркала. На каком расстоянии от себя она видит в нем свое изображение? 1557. Девочка стоит перед плоским зеркалом. Как изменится расстояние между ней и ее изображением в зеркале, если она отступит от зеркала на 1 м? 1558. Девочка приближается к плоскому зеркалу со скоростью 0,25 м/с. С какой скоростью она сближается со своим изображением? 1559. Против двух зеркал (рис. 393) находится непрозрачный экран с вырезанным в нем отверстием аб в виде стрелки, на которое падает пучок параллельных лучей света. Постройте дальнейший ход этих лучей и определите положение изображения стрелки на экране. Название темы: Преломление света 1560. У прозрачных линеек из пластмассы шкала нанесена на нижней стороне линейки (просматривается на просвет). Для чего так сделано? 1561. На границе двух сред 1 и 2 (рис. 394) световой луч SA изменил свое направление. Начертите в тетради угол падения и угол преломления луча. 1562. Девочка видит Луну под углом 30° над горизонтом. Если мысленно провести прямую линию от глаза девочки в сторону видимого диска Луны, то можно ли утверждать, что Луна находится на этой прямой? Объясните почему. 1563. Узкий параллельный световой пучок (рис. 395) падает на гладкую поверхность воды, как показано на рисунке. Начертите в тетради дальнейший ход отраженного света и примерный ход преломленного света. 1564. Узкий световой пучок (рис. 396) направлен к гладкой поверхности воды, как показано на рисунке. Начертите в тетради примерный ход пучка света, вышедшего в воздух, и постройте отраженный от поверхности воды пучок света. 1565. Даны две среды (1 и 2) из кварца и каменной соли (рис. 397). На границе их раздела угол падения луча равен углу преломления. Начертите в тетради дальнейший ход узкого пучка света, направленного к границе раздела этих сред. 1566*. Сквозь стеклянную пластинку с параллельными гранями проходят два расходящихся луча 1 к 2 (рис. 398). Начертите в тетради примерный ход этих лучей в пластинке и по выходу из нее. 1567*. Световой луч SA (рис. 399) проходит сквозь пластинку с параллельными гранями, укрепленную на поверхности воды в сосуде. Начертите в тетради примерный ход луча в пластинке и в воде. 1568*. Лучи 1 и 2 (рис. 400) идут из воды, находящейся в сосуде, и проходят сквозь стеклянную пластинку с параллельными гранями, укрепленную на поверхности воды. Начертите в тетради примерный ход этих лучей в стекле и в воздухе. 1569*. На дне сосуда с водой лежит плоское зеркало (рис. 401). Начертите в тетради примерный ход светового луча SA и укажите на экране Э точку, в которую попадает луч, вышедший из воды. 1570*. В сосуде с водой находится полый тонкостенный прозрачный коробок (рис. 402). Начертите в тетради примерный ход светового луча SA, проходящего сквозь коробок ко дну сосуда. 1571*. Рыбка в озере находится в точке S (рис. 403). В каком примерно направлении видит изображение рыбки в воде мальчик, глаз которого расположен в точке А? 1572*. Почему, оценивая на глаз глубину любого водоема, мы всегда ошибаемся: глубина водоема кажется нам меньшей, чем в действительности? 1573*. Положение всплывающего пузырька воздуха S и глаза наблюдателя относительно поверхности воды в сосуде показано на рисунке 404. Выбрав два луча, начертите их примерный ход и укажите положение мнимого изображения пузырька, видимое глазом. 1574°. Почему мнимое изображение предмета (например, карандаша) при одном и том же освещении в воде получается менее ярким, чем в зеркале? 1575. Световой луч прошел сквозь стеклянный сосуд с водой, попадая на грань неперпендикулярно. Сколько раз он преломился? 1576. Почему участки ткани, смоченные водой, кажутся нам более темными, чем сухие участки? 1577. Почему, когда мы смотрим сквозь ткань на свет, то ее участки, смоченные водой, кажутся нам светлее сухих участков? 1578. Не делая построений, объясните, почему мы видим изображения предметов (например, камней), лежащих на дне водоема, слегка колеблющимися, если поверхность воды немного волнистая. 1579°. Если глаз расположить над чашкой так, чтобы кусочек сахара в ней был не виден (рис. 405), и, не меняя положение глаза, налить в чашку воды, то в воде появится изображение кусочка сахара. Объясните почему. 1580. Световой луч падает на треугольную стеклянную призму так, как показано на рисунке 406. Куда отклонится луч, пройдя сквозь призму: к вершине призмы или к ее основанию? 1581. Световой луч падает на стеклянную треугольную призму (рис. 407). Начертите в тетради примерный ход этого луча в призме и по выходе из нее. 1582. Световой луч падает на полую призму, находящуюся в сосуде с водой (рис. 408). Пренебрегая толщиной граней стекла призмы, начертите в тетради примерный ход луча в призме и по выходе из нее. Название темы: Линзы 1583. На рисунке 409 изображены в разрезе линзы различной формы. Какие из этих линз собирающие и какие рассеивающие? Какие из них имеют мнимый фокус? 1584. Иногда линзу называют зажигательным стеклом. К каким линзам, изображенным на рисунке 409, такое название применить нельзя? Почему? 1585. Линзы (рис. 410) изготовлены из одинакового стекла. Какая из них имеет меньшее фокусное расстояние? 1586. Как называются линзы, изображенные на рисунке 411? Какая из них имеет действительный фокус, а какая — мнимый? Одинаково ли у них фокусное расстояние? 1587. Края линзы обрезали. Изменилось ли при этом ее фокусное расстояние? 1588. Как, используя в качестве источника света Солнце, приблизительно определить фокусное расстояние собирающей линзы? 1589. Какой вред в солнечный день могут причинить листьям растений попавшие на них капли воды? 1590. На рисунке 412 изображено положение собирающей линзы L и ее оптической оси MN. Отметьте положения основных точек оси: оптического центра О, фокусных расстояний F и двойных фокусных расстояний 2F линзы, приняв F=1,5 см. (Рисунок сделайте в тетради.) 1591. Какой из трех лучей 2, 3 или 4, изображенных на рисунке 413 штриховой линией, является продолжением светового луча 1 после преломления его в линзе L1; в линзе L2? 1592. Из точки S на линзу падают четыре луча (рис. 414). Начертите дальнейший ход лучей 1 и 2 после преломления в линзе. 1593. На рисунке 415 показан ход двух лучей, падающих на тонкую линзу с фокусным расстоянием F из светящейся точки S. Начертите дальнейший ход этих лучей и найдите положение изображения (S') источника света S. 1594. На рисунке 416 показан ход светового луча, падающего на рассеивающую линзу. Выполнив необходимое построение, найдите положение главного фокуса линзы и положение изображения (S') светящейся точки S. Какое это изображение: действительное или мнимое? 1595. Относительно оптической оси MN линзы L точечный источник света S расположен так, как показано на рисунке 417, где F — фокусное расстояние линзы. Постройте изображение этого источника; определите его положение относительно линзы. 1596. Постройте изображения светящихся точек S1 и S2 в тонкой линзе с фокусным расстоянием F, расположенных относительно линзы так, как показано на рисунке 418. 1597. На рисунке 419 схематически показаны 6 различных положений светящейся точки S относительно линзы с фокусным расстоянием F. Найдите изображения светящейся точки в каждом случае. Обозначьте их буквой S'. Укажите, в каком случае изображение действительное, а в каком — мнимое. 1598. Постройте изображение предмета АВ, даваемое линзой с фокусным расстоянием F, для случаев 1 —4 (рис. 420). Охарактеризуйте каждое изображение. 1599. Выполнив построение, найдите положение изображения светящейся точки S в рассеивающей линзе L (рис. 421), где F — фокусное расстояние линзы. 1600. Постройте изображение предмета АВ, даваемое линзами с фокусным расстоянием F, для случаев 1—6 (рис. 422). Охарактеризуйте каждое изображение. 1601*. На рисунке 423 показано положение лампы относительно рассеивающей линзы L и экрана Э (листа белой бумаги). а) Что мы увидим на экране? б) Как изменится видимое ранее на экране, если линзу приподнять (сместить к лампе)? 1602. Где была расположена горящая свеча относительно собирающей линзы, если ее изображение получилось уменьшенным? Каково это изображение: прямое или перевернутое, мнимое или действительное? 1603. с помощью линзы девочка получала на экране увеличенное изображение нити накала лампы. Каким было изображение: прямым или перевернутым, мнимым или действительным? 1604. При помощи линзы было получено увеличенное перевернутое изображение пламени свечи. Где находилась свеча относительно линзы? 1605. При каком условии собирающая линза может дать изображение предмета, равное по размеру самому предмету? 1606. При каком условии линза с фокусным расстоянием F = 8 см может дать прямое увеличенное изображение видимого в ней предмета? Каково будет изображение: действительное или мнимое? 1607°. Как нужно расположить собирающую линзу, чтобы видеть в ней изображения букв этой строки увеличенными? Какими будут изображения букв: действительными или мнимыми? 1608°. Какими будут изображения букв этой строки, если рассматривать их с помощью рассеивающей линзы: прямыми или перевернутыми; увеличенными или уменьшенными; мнимыми или действительными? 1609. У какой линзы больше оптическая сила, если они сделаны из одинакового стекла (см. рис. 410)? 1610. Одинаковую ли оптическую силу имеют линзы, описанные в задаче 1586? 1611. Измерив на рисунке 411 фокусные расстояния линз, определите оптическую силу каждой из них. 1612. Фокусные расстояния трех линз соответственно равны 1,25 м; 0,5 м; 0,04 м. Какова оптическая сила каждой линзы? 1613. Фокусные расстояния трех линз соответственно равны 0,8 м; 250 см; 200 мм. Какова оптическая сила каждой линзы? 1614. Оптическая сила линз у очков соответственно равна 1,25 дптр, 2 дптр и 4 дптр. Каковы фокусные расстояния таких линз? 1615. У сильных микроскопов оптическая сила объективов равна 500 дптр, а у самых сильных — 800 дптр. Каковы фокусные расстояния у этих микроскопов? 1616. В каком случае хрусталик глаза делается более выпуклым: если мы смотрим на близкие или далекие предметы? 1617*. Диаметр Солнца в 400 раз больше диаметра Луны. Почему же их видимые размеры почти одинаковы? 1618. Какие линзы (собирающие или рассеивающие) в очках для близорукого глаза? 1619. Вам дали очки. Как, не касаясь рукой линз очков, определить, для близоруких или для дальнозорких глаз они предназначены? 1620. Какой оптический прибор по своему устройству наиболее похож на глаз человека? 1621. Почему проекционный аппарат дает увеличенное изображение, а фотоаппарат — уменьшенное? 1622. Зачем у диапозитивов, вставляемых в проекционный аппарат, предварительно определяют верх и низ кадра; его правую и левую сторону? 1623. Зачем объективы у проекционных аппаратов и фотоаппаратов должны быть подвижными? 1624. Склеив два часовых стекла, мальчик получил двояковыпуклую воздушную линзу. Собирающей или рассеивающей будет эта линза, если ее поместить на пути лучей в сосуде с водой? 1625°. Даны две собирающие линзы. Как их надо расположить, чтобы параллельные лучи, пройдя сквозь обе линзы, остались параллельными? 1626. Перед собирающей линзой надо поместить горящую свечу так, чтобы расстояние между пламенем и действительным его изображением было наименьшим. Где должна стоять свеча по отношению к линзе? 1627. С помощью линзы на экране получено четкое изображение свечи. Как изменится изображение, если поменять местами свечу и экран? 1628*. С помощью линзы на экране получено перевернутое изображение пламени свечи. Изменится ли протяженность этого изображения, если часть линзы заслонить листом картона? 1629. При каком условии изображение предмета в собирающей линзе получается мнимым? Можно ли видеть это изображение? Можно ли его сфотографировать? Можно ли получить это изображение на экране? 1630. Лампа находится на очень большом расстоянии от собирающей линзы. Ее приближают к линзе до соприкосновения с ней. Куда при этом будет перемещаться изображение лампы? Как будет меняться изображение? 1631°. С помощью собирающей линзы можно получить два действительных изображения источника света, помещая источник на расстоянии r1? а затем на расстоянии r2 от фокуса линзы. У какой линзы расстояние между этими изображениями больше — у короткофокусной или у длиннофокусной? 1632. Как на ощупь (в темноте) можно отличить собирающую линзу от рассеивающей? 1633°. При каком условии собирающая стеклянная линза даст в воздухе расходящийся пучок лучей, идущих от предмета? 1634. Собирающую стеклянную линзу мальчик погрузил в воду. Изменилась ли при этом оптическая сила линзы? 1635. Когда оптическая сила глаза больше: при рассмотрении удаленных или близких предметов? 1636°. Перед вами одинаковые по виду и размеру очки. На одном рецепте к ним написано +1,5Д, а на другом - +3Д. Как, используя излучение лампы, отобрать очки, соответствующие рецепту +1,5Д? У каких очков масса стекол больше? 1637. В чем состоит сходство глаза с фотоаппаратом? В чем различие между ними? 1638. Если читать книгу, держа ее очень близко или очень далеко от глаз, глаза быстро утомляются. Почему? 1639. Сидящие рядом дальнозоркий и близорукий зрители пользуются одинаковыми театральными биноклями. У какого зрителя трубка бинокля выдвинута больше?

Рады приветствовать учеников всех учебных заведений всех возрастов на нашем сайте! Здесь вы найдете решебники и решения задач бесплатно, без регистрации.
davay5.com