Задачи на тему Углеводороды из задачника Габриелян 10 класс по предмету Химия Название темы: 10. Природные источники углеводородов 1. Перечислите основные природные источники углеводородов. Какие органические вещества входят в состав каждого из них? Что общего в их составах? 2. Опишите физические свойства нефти. Почему она не имеет постоянной температуры кипения? 3. Обобщив сообщения СМИ, опишите экологические бедствия, вызванные утечкой нефти, и способы преодоления их последствий. 4. Что такое ректификация? На чем основан этот процесс? Назовите получаемые в результате ректификации нефти фракции. Чем они отличаются друг от друга? 5. Что такое крекинг? Приведите уравнения трех реакций, соответствующих крекингу нефтепродуктов. 6. Какие виды крекинга вы знаете? Что общего в этих процессах? Чем они отличаются друг от друга? В чем заключается принципиальное отличие продуктов крекинга разных видов? 7. Почему попутный нефтяной газ носит такое название? Каковы его основные компоненты и их применение? 8. Чем природный газ отличается от попутного нефтяного? Что общего в их составах? Приведите уравнения реакций горения всех известных вам компонентов попутного нефтяного газа. 9. Приведите уравнения реакций, с помощью которых можно получить бензол из природного газа. Укажите условия проведения этих реакций. 10. Что такое коксование? Каковы его продукты и их состав? Приведите уравнения реакций, характерных для известных вам продуктов коксования каменного угля. 11. Объясните, почему сжигание нефти, каменного угля и попутного нефтяного газа далеко не самый рациональный способ их использования. Название темы: 11. Алканы 1. Запишите общую формулу углеводородов гомологического ряда алканов. 2. Напишите формулы возможных изомеров гексана и назовите их по систематической номенклатуре. 3. Что такое крекинг? Какие виды крекинга вы знаете? 4. Напишите формулы возможных продуктов крекинга гексана. 5. Расшифруйте следующую цепочку превращений. Назовите соединения А, Б и В. 6. Приведите структурную формулу углеводорода С5Н12, образующего при бромировании только одно монобром-производное. 7. На полное сгорание 0,1 моль алкана неизвестного строения израсходовано 11,2 л кислорода (при н. у.). Какова структурная формула алкана? 8. Какова структурная формула газообразного предельного углеводорода, если 11 г этого газа занимают объем 5,6 л (при н. у.)? 9. Вспомните, что вам известно о применении метана, и объясните, почему утечка бытового газа может быть обнаружена по запаху, хотя его составляющие запаха не имеют. 10*. Какие соединения могут быть получены каталитическим окислением метана в различных условиях? Напишите уравнения соответствующих реакций. 11*. Продукты полного сгорания (в избытке кислорода) 10,08 л (н. у.) смеси этана и пропана пропустили через избыток известковой воды. При этом образовалось 120 г осадка. Определите объемный состав исходной смеси. 12*. Плотность по этану смеси двух алканов равна 1,808. При бромировании этой смеси выделено только две пары изомерных монобромалканов. Суммарная масса более легких изомеров в продуктах реакции равна суммарной массе более тяжелых изомеров. Определите объемную долю более тяжелого алкана в исходной смеси. Название темы: 12. Алкены (олефины) 1. Какие виды изомерии характерны для алкенов? Напишите формулы возможных изомеров пентена-1. 2. Из каких соединений может быть получен: а) изобутен (2-метилпропен); б) бутен-2; в) бутен-1? Напишите уравнения соответствующих реакций. 3. Расшифруйте следующую цепочку превращений. Назовите соединения А, Б, В. 4. Предложите способ получения 2-хлорпропана из 1-хлор-пропана. Напишите уравнения соответствующих реакций. 5. Предложите способ очистки этана от примесей этилена. Напишите уравнения соответствующих реакций. 6. Приведите примеры реакций, с помощью которых можно различить предельные и непредельные углеводороды. 7. На полное гидрирование 2,8 г алкена израсходовано 0,896 л водорода (н. у.). Какова молекулярная масса и структурная формула этого соединения, имеющего нормальную цепь углеродных атомов? 8. Какой газ находится в цилиндре (этен или пропен), если известно, что на полное сгорание 20 см3 этого газа потребовалось 90 см3 (н. у.) кислорода? 9*. При реакции алкена с хлором в темноте образуется 25,4 г дихлорида, а при реакции этого алкена той же массы с бромом в тетрахлорметане — 43,2 г дибромида. Установите все возможные структурные формулы исходного алкена. Название темы: 13. Алкины 1. Возможна ли для алкинов цис-транс-изомерия? 2. Напишите все возможные формулы изомеров углеводорода состава С5Н8, относящихся к классу алкинов. 3. Предложите способы получения ацетилена из неорганических веществ. Напишите уравнения соответствующих реакций. 4. Расшифруйте следующую цепочку превращений. Назовите соединения А, Б и В. 5. С помощью каких реагентов и при каких условиях можно получить бутин-2 из бутена-2? Запишите уравнения реакций. 6*. Почему во всех работах, связанных с ацетиленом, категорически запрещено применять медь или ее сплавы в реакторах, инструментах, коммуникациях и т. д.? 7*.При сжигании 2,48 г смеси пропана, пропена и пропина образовалось 4,03 г углекислого газа (н. у.). Сколько граммов воды получилось при этом? 8*. 3,92 л (н. у.) смеси газообразных алкена и алкина, содержащих одинаковое число атомов углерода, могут присоединить 40 г брома. Образовавшаяся при этом смесь имеет массу 47,2 г. Определите качественный и количественный (в процентах по объему) состав исходной смеси углеродов. Название темы: 14. Алкадиены 1. Какие виды алкадиенов вы знаете? Приведите примеры. 2. Напишите формулы изомеров углеводорода С6Н10, относящегося к классу алкадиенов. 3. Какие виды изомерии характерны для алкадиенов с сопряженными двойными связями? Приведите примеры. 4. При взаимодействии бутадиена-1,3 с бромом возможно образование разных соединений. Что это за соединения? Напишите уравнения соответствующих реакций. 5. Расшифруйте следующую цепочку превращений. Назовите соединения А, Б, В, Г. 6*. При полном сжигании 0,1 моль ациклического углеводорода образуется 5,4 г воды и выделяется 8,96 л (н. у.) углекислого газа. При взаимодействии этого углеводорода с эквимолярным количеством брома при 40 °С образуется преимущественно дибромалкен симметричного строения с атомами брома на концах цепи. Определите строение исходного углеводорода. Название темы: 15. Циклоалканы 1. Напишите уравнения реакций бромирования: а) циклопропана; б) циклогексана. 2. Напишите структурные формулы цис- и транс-изомеров:а) 1-метил-З-этилциклогексана;б) 1,2-диметил циклобутана. 3. Напишите структурные формулы углеводородов разных классов, отвечающих формуле С7Н14, и дайте им названия. 4*. Определите строение углеводорода, если известно, что он в два раза тяжелее азота, не обесцвечивает водный раствор перманганата калия, а при взаимодействии с водородом в присутствии платины образует смесь двух веществ. Название темы: 16. Ароматические углеводороды (арены) 1. Напишите формулы возможных изомеров углеводорода состава С9Н12, относящегося к ароматическому ряду. 2. Какие ароматические углеводороды могут образоваться при дегидроциклизации н-октана? 3. При хлорировании толуола в присутствии хлорида желе-за(Ш) получено два соединения с молекулярной формулой С7Н7Cl. Хлорирование толуола на свету приводит также к соединению с молекулярной формулой С7Н7Cl. Что это за соединения? Напишите уравнения соответствующих реакций. 4. Соединение А состава С7Н8 нитруется азотной кислотой в присутствии серной кислоты с образованием смеси соединений Б и В, имеющих общую формулу C7H7NO2. Окисление соединения А перманганатом калия в кислой среде приводит к соединению Г формулы С7Н6O2. Назовите соединения А, Б, В и Г, напишите уравнения соответствующих реакций. 5. Сколько граммов бензола прореагировало с бромом в присутствии бромида железа(Ш), если выделилось 224 мл бромистого водорода (н. у.)? 6. Сколько литров водорода (н. у.) могут присоединить в присутствии катализатора 100 г смеси, состоящей из 25% бензола, 15% толуола, 25% гексена и 35% гексана? 7. При нитровании 15,6 г бензола смесью концентрированных азотной и серной кислот выход мононитропроизводного составил 70%. Сколько граммов продукта получено? 8*. Углеводород состава С9Н8 обесцвечивает бромную воду, при окислении образует бензойную кислоту, с аммиачным раствором оксида серебра дает осадок. Установите строение углеводорода, приведите уравнения соответствующих реакций. 9*. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно получить стирол, используя только неорганические соединения.

Рады приветствовать учеников всех учебных заведений всех возрастов на нашем сайте! Здесь вы найдете решебники и решения задач бесплатно, без регистрации.
davay5.com