Задачи на тему Важнейшие классы неорганических соединений из задачника Радецкий 8 класс по предмету Химия Название темы: Классификация неорганических соединений Вопросы:no2, caso4, ва(он)2, so2, mn(oh)2, hno3, nacl, fe2(so4)3, cao, kno3, mgo, fe2o3, na2so4, ca3(po4)2, cuo, h2co3, na2co3, koh, h2so4, fe(oh)3. Вопросы:al2(so4)3, k3po4, h2so3, na2co3, bao, co2, cr(oh)3, ca(oh)2, znso4, so3, hcl, k2so4, h3po4, naoh, k2o, fe(oh)2, nano3, n2os, hi. Вопросы: co2, sncl2, so3, fecl2, zno, agno3, mgso4, ca(oh)2, hno3, fes, h3po4, ba(oh)2, h2so4, lioh, h2co3, al(oh)3, hgo, cuso4, h2o, caco3. Вопросы: h2so4, na2co3, so2, cuo, hpo3, p2o3, zn(oh)2, koh, ca(no3)2, kc1, mgcl2, cu(oh)2, bao, hbr, c12o7, fecl3, naoh, hcl, hgcl2, zn(no3)2. Название темы: Взаимосвязь между оксидами; основаниями; кислотами и солями Вопросы:1. даны вещества: оксид кальция, соляная кислота, оксид серы(iv), гидроксид кальция, гидроксид натрия. какие из этих веществ будут взаимодействовать между собой? напишите уравнения реакций и назовите образующиеся вещества. 2. как осуществить следующие превращения: кальций → оксид кальция → гидроксид кальция → нитрат кальция? напишите уравнения реакций и укажите тип каждой реакции. Вопросы:1. даны вещества: азотная кислота, оксид бария, гидроксид натрия, оксид углерода(iv), оксид натрия. какие из этих веществ будут взаимодействовать между собой? напишите уравнения реакций и назовите образующиеся вещества. 2. как осуществить следующие превращения: гидроксид меди(ii) → оксид меди(ii) → хлорид меди(ii) → гидроксид меди(ii)? напишите уравнения реакций и укажите тип каждой реакции. Вопросы:1. даны вещества: гидроксид кальция, раствор серной кислоты, оксид меди(ii), оксид кальция, оксид фосфора(v), гидроксид железа(iii). какие из этих веществ будут взаимодействовать между собой? напишите уравнения реакций и назовите образующиеся вещества. 2. как осуществить следующие превращения: сера → оксид серы(iv) → сернистая кислота → сульфит кальция? напишите уравнения реакций и укажите тип каждой реакции. Вопросы:1. даны вещества: оксид калия, соляная кислота, оксид серы(iv), фосфорная кислота, оксид меди(ii), гидроксид бария. какие из этих веществ будут взаимодействовать между собой? напишите уравнения реакций и назовите образующиеся вещества. 2. как осуществить следующие превращения: гидроксид железа(iii) → оксид железа(iii) → сульфат железа(iii) → гидроксид железа(iii)? напишите уравнения реакций и укажите тип каждой реакции. Название темы: Взаимодействие между отдельными классами неорганических соединений Вопросы:напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: укажите тип каждой реакции и под формулой каждого вещества подпишите, к какому классу оно относится. Вопросы:напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: укажите тип каждой реакции и под формулой каждого вещества подпишите, к какому классу оно относится. Вопросы:напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: укажите тип каждой реакции и под формулой каждого вещества подпишите, к какому классу оно относится. Вопросы:напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: укажите тип каждой реакции и под формулой каждого вещества подпишите, к какому классу оно относится. Название темы: Итоговая по теме 5 Вопросы:1. даны вещества: фосфор, оксид бария, раствор серной кислоты, гидроксид калия, оксид серы(iv), вода. какие из них будут взаимодействовать между собой? напишите уравнения реакций и назовите образующиеся вещества. 2. напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: 3. чем сходны и чем различаются по составу основание и соль? ответ поясните примерами. 4. рассчитайте количество вещества (моль) и массу каждого продукта, образующегося при проведении следующих превращений: гидроксид железа(iii) → оксид железа(iii) → сульфат железа(iii), если было взято 214 г гидроксида железа(iii). Вопросы:1. даны вещества: кальций, соляная кислота, вода, оксид кальция, медь, гидроксид натрия. какие из них будут взаимодействовать между собой? напишите уравнения реакций и назовите образующиеся вещества. 2. напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: 3. с веществами каких классов взаимодействуют: а) основные оксиды; б) кислотные оксиды? напишите уравнения соответствующих реакций. 4. рассчитайте количество вещества (моль) и массу каждого продукта, образующегося при проведении следующих превращений: кальций → оксид кальция → гидроксид кальция → хлорид кальция, если было взято 80 г кальция. Вопросы:1. даны вещества: цинк, раствор серной кислоты, оксид меди(ii), вода, гидроксид кальция, оксид углерода(iv). какие из них будут взаимодействовать между собой? напишите уравнения реакций и назовите образующиеся вещества. 2. напишите уравнения реакций, позволяющих осуществить следующие превращения: 3. чем сходны и чем различаются по составу кислота и соль? ответ поясните примерами. 4. рассчитайте количество вещества (моль) и массу каждого продукта, образующегося при проведении следующих превращений: сера → оксид серы(iv) → сернистая кислота →-сульфит бария, если было взято 16 г серы. Вопросы:1. даны вещества: вода, соляная кислота, магний, гидроксид бария, оксид натрия, гидроксид меди(ii). какие из них будут взаимодействовать между собой? напишите уравнения реакций и назовите образующиеся вещества. 2. напишите уравнения реакций, позволяющих осуществить следующие превращения: 3. чем сходны и чем различаются по составу и свойствам основные и кислотные оксиды? ответ поясните примерами. 4. рассчитайте количество вещества (моль) и массу каждого продукта, образующегося при проведении следующих превращений: гидроксид меди(ii) → оксид меди(ii) → хлорид меди(ii), если было взято 49 г гидроксида меди(ii).

Рады приветствовать учеников всех учебных заведений всех возрастов на нашем сайте! Здесь вы найдете решебники и решения задач бесплатно, без регистрации.
davay5.com